In allen Klassen wird dem Jahreskreis entsprechend gefeiert. Geburtstage und Festtage werden zelebriert.

Ab dem Schuljahr starten wir wieder richtig durch. Gemeinsame Feiern und die Teilnahme an kulturellen Angeboten stärken unser WIR-Gefühl. Als Schulgemeinschaft fördern wir klassenübergreifende Aktivitäten durch gemeinsame Museumsbesuche, sportliche Aktivitäten, Gestaltung der Herbstwoche, Kreativtage, das Sommerfest,…

Zu Unterrichtsthemen passend holen wir Expertinnen und Experten aus unterschiedlichen Berufssparten in die Klassen und tauschen uns mit ihnen aus.

(Maya Angelou – Persönlichkeit der Bürgerrechtsbewegung der Afroamerikaner in den USA)

Einleitende Worte

Kunst spielt eine zentrale Rolle in der Entwicklung jedes Kindes. Der Kunstunterricht in der Schule bietet eine wertvolle Möglichkeit, diese Entwicklung zu fördern.

Kunst ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, ihre Kreativität auszudrücken und ihre Vorstellungskraft zu entfalten. Durch das Zeichnen, Malen, Basteln und andere künstlerische Aktivitäten können Kinder ihre Gefühle und Ideen auf eine visuelle Weise ausdrücken. Dies ist besonders wichtig, da nicht alle Kinder über die gleichen sprachlichen Fähigkeiten verfügen, um sich auszudrücken. Der Kunstunterricht bietet eine alternative Form der Kommunikation, die allen Kindern offensteht.

Darüber hinaus fördert der Kunstunterricht die Feinmotorik und die Hand-Auge-Koordination der Schülerinnen und Schüler. Das Halten eines Pinsels, das Schneiden mit Scheren oder das Formen von Ton erfordern präzise Bewegungen, die die motorischen Fähigkeiten der Kinder stärken. Dies kann sich auch auf andere Bereiche des Lernens auswirken, wie zum Beispiel das Schreiben oder das Lösen von mathematischen Problemen.

Der Kunstunterricht bietet auch eine wertvolle Gelegenheit für Kinder, ihre Persönlichkeit und ihr Selbstvertrauen zu entwickeln. Wenn sie ihre Kunstwerke präsentieren und ihre Kreativität teilen, erhalten sie Feedback und Anerkennung von ihren Mitschülerinnen und Mitschülern sowie von ihren Lehrerinnen und Lehrern. Dies stärkt ihr Selbstbewusstsein und ermutigt sie, ihre Fähigkeiten weiterzuentwickeln.

Des Weiteren kann der Kunstunterricht auch mit anderen Fächern verknüpft werden, wie zum Beispiel Deutsch oder Sachunterricht. Durch die Gestaltung von Plakaten zu unterschiedlichsten Themen oder das Malen von Pflanzen und Tieren können die Kinder ihr Wissen erweitern und die Zusammenhänge zwischen verschiedenen Fächern besser verstehen.

Nicht zuletzt trägt der Kunstunterricht zur Entwicklung der ästhetischen Wahrnehmung bei. Kinder lernen, die Schönheit in ihrer Umgebung wahrzunehmen und zu schätzen. Sie werden angeregt, ihre Sinne zu nutzen und die Welt um sie herum aufmerksam zu betrachten. Dies trägt zu einem umfassenden Verständnis von Kunst, Kultur und Ästhetik bei und eröffnet den Schülerinnen und Schülern neue Horizonte.

In Anbetracht all dieser Gründe ist der Kunstunterricht in der Volksschule unverzichtbar. Er fördert die kreative Entwicklung, stärkt die motorischen Fähigkeiten, stärkt das Selbstvertrauen, ermöglicht die Verbindung mit anderen Fächern und entwickelt die ästhetische Wahrnehmung.

Drei Tage lang hatten alle Kinder der Schule die Möglichkeit, in die Welt eines bestimmten Künstlers oder einer bestimmten Künstlerin einzutauchen. Die Schülerinnen und Schüler konnten auch in Gruppen oder Paaren zusammenzuarbeiten. Sie lernen so, Ideen auszutauschen, Kompromisse zu finden und gemeinsam an Projekten zu arbeiten. Dies stärkt ihre sozialen Fähigkeiten und fördert das Verständnis für Zusammenarbeit.