Seit dem Schuljahr 2013 bin ich in dieser Schule als Pädagogin tätig. Davor konnte ich in anderen Schulen Erfahrungen sammeln und bin selbst nach wie vor Lernende geblieben. Egal welche Position ich bis jetzt innehatte, die gute Beziehung zu Menschen war und ist für mich wichtig. Nur wenn wir in einer ehrlichen, offenen und respektvollen Beziehung auf Augenhöhe mit jedem Einzelnen stehen, befinden wir uns alle in einem ertragreichen und erfolgsversprechenden Umfeld.

Miteinander im Austausch zu stehen, gemeinsam zu lernen, zu lachen, Feste zu feiern, voneinander abzuschauen und zu lernen, aufeinander Rücksicht zu nehmen, sind wesentliche Grundpfeiler für ein zufriedenes Leben in der Gesellschaft. Die Verschiedenartigkeiten der Menschen – ohne zu werten – anzunehmen, zu schätzen und zu versuchen, sein Gegenüber zu verstehen, sowie füreinander da zu sein, bilden die Basis für ein gutes Miteinander. Dafür ist die Schule ein wichtiger Nährboden.

Ich sehe es als wesentlichen Teil meiner Aufgaben, mit meinem Team die uns anvertrauten Heranwachsenden auf eine Welt vorzubereiten, die ihnen viel abverlangen wird. Altbewährtes wollen wir achten und beibehalten, wir möchten aber auch neue Wege, Ideen und Schwerpunkte in den Unterricht aufnehmen. Den Austausch mit außerschulischen Institutionen, auch im Bereich der Lehrer*innenfortbildung, schätzen wir sehr. Wir dürfen Ihre Kinder ein Stück ihres Weges begleiten und sie mit wertvollen Grundlagen ausstatten.

Ich wünsche mir für Ihr Kind, dass die Neugier und Freude am Lernen nicht nachlässt und es nie aufhört, Fragen zu stellen.

Unsere GTS steht für…

G– Gemeinschaft: beim täglichen Lernen und in der Freizeit; sich gegenseitig stützen und unterstützen und dadurch die Stärken der Kinder fördern

T– Tätig sein und Toleranz üben: über den Tellerrand schauen; soziale Kompetenzen in speziellen Angeboten einüben

S– Selbstständig sein, Spiel und Sport: Selbstständig sein beim Mittagsbuffet; Jausenzeit frei wählen; miteinander die Zeit verbringen; freie Wahl der Spiel- und Freizeitmöglichkeiten; achtsamer Umgang mit Spielmaterial; Sport und Musikangebote nutzen