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Mehrstufigkeit

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Europäisches Sprachensiegel 2019

Mit einer „leichten Sprache“ wird gesellschaftliche Teilhabe ermöglicht. Mit unserem Projekt versuchen wir, Sprachbarrieren zu überwinden und kommunikative Abläufe für die Schülerinnen und Schüler inklusiv zu fördern. Leuchtturmprojekt „Sprach(los) Inklusiv“ ...

Initiative eEducation (BMBWF) – Wir sind Expert+.Schule!

Unsere Volksschule machte sich im Jahre 2017 mit großem Eifer und Motivation auf den Weg in Richtung digitaler Unterrichtsentwicklung. Begonnen als Member.Schule der Initiative eEducation Austria entwickelten wir alsbald ein ...

MINT-orientierte Schwerpunkte im pädagogischen Handeln

Was bedeutet MINT? Kompetenzen in den MINT-Disziplinen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) sind dabei in einer modernen Gesellschaft immer stärker gefragt und eröffnen vielseitige berufliche und persönliche Chancen für junge ...

digi.DaZ & digi.MU

Der Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht (digi.DaZ) sowie der muttersprachliche Unterricht (digi.MU) werden den SchülerInnen durch den Einsatz digitaler Medien (iPads, Laptops) mit speziellen Lernprogrammen, Apps und Videomeetings pädagogisch wirksam angeboten. Das Projekt „Digi.Daz ...

Willkommen im neuen Schuljahr 2021/22

Herzlich Willkommen im neuen Schuljahr! Wir freuen uns heuer insgesamt 239 Kinder in der GTS begrüßen zu dürfen.Die Betreuung findet sowohl in der Schule, als auch auf unserem großzügigen Außenbereich ...

Gesunde Jause

Auch das Zubereiten einer gesunden Jause und der richtige Umgang mit den dafür benötigten Lebensmitteln, ist einer unserer Schwerpunkte der GTS. Unsere diplomierte Ernährungspädagogin Kerstin Gmeindl, bereitet wöchentlich in Kleingruppen ...

Herbst- und Halloweenbasteln

Der Herbst beeindruckt nicht nur durch seine wunderschöne Blätterpracht, sondern auch durch Halloween und den nachfolgenden Herbstferien. So haben wir die Zeit genutzt uns auf die Ferein mit Basteleien eingestimmt.

Wir machen es uns gemütlich

Wenn es regnet oder ungemütlich ist, gestalten wir unsere Nachmittage mit Basteleien oder netten Gesprächen.

Besinnliche Adventzeit

Wie jedes Jahr nutzen wir die Vorweihnachtszeit zum Basteln und Herstellen von weihnachtlicher Dekoration und kleiner Geschenke. Unsere Kinder sind trotz der besonderen Umstände mit großer Begeisterung dabei.

Wir helfen

Derzeit werden an unserer Schule drei  Mehrstufenklassen geführt, die Sonnenklasse, die Sternenklasse und die Mondklasse.

Warum eine Mehrstufenklasse?

In der Mehrstufenklasse werden Kinder mehrerer Schulstufen gemeinsam unterrichtet. So ergeben sich günstige Bedingungen für die gemeinsame Arbeit:

  • Die Grundstufe I kann 1, 2 oder 3 Jahre dauern. Für das Kind bedeutet das keinen Klassenwechsel, es kann im Klassenverband bleiben.
  • Im Laufe des Volksschullebens wechselt das Kind mehrmals seine Rolle: Lehrling – Geselle – Meister. Durch die veränderten Positionen können sich jeweils verschiedene Herausforderungen entwickeln.
  • Ältere Schüler können als Vorbilder wirken.
  • Die Schulneulinge werden von einer bestehenden Gruppe in das Schulleben eingeführt. Ritualisierte Abläufe werden schneller vertraut.
  • Helfersystem: Kinder mit besonderen Begabungen können Hilfe leisten, dies ist ein wertvoller Beitrag zur sozialen Kompetenz.
  • Reformpädagogische Ansätze, vor allem von Maria Montessori und Rudolf Steiner, fließen in den Unterricht ein. Durch den offenen Unterricht wird eine innere Differenzierung ermöglicht.
  • Stigmatisierungen werden dadurch vermieden, jedes Kind darf so sein wie es ist und wird nicht bewertet.
  • Die Stärken der Kinder werden wahrgenommen.
  • Jedes Kind schaut gut auf sich und auf seine Bedürfnisse.
  • Lernen erfolgt kooperativ, individuell, selbstbestimmt und eigenverantwortlich. Jedes Kind arbeitet in seinem persönlichen Tempo und kann so die vorbereitete Umgebung für sich nutzen.

„Denn nur für das, was einem Menschen wichtig ist, kann er sich auch begeistern, und nur wenn ein Mensch sich für etwas begeistert, kommt in seinem Gehirn die Gießkanne mit dem Dünger in Gang, werden all jene Netzwerke ausgebaut und verbessert, die der betreffende Mensch in diesem Zustand der Begeisterung nutzt.“

Gerald Hüther